欢迎访一网宝!您身边的知识小帮手,专注做最新的学习参考资料!

班主任职责有哪些(8篇)

一网宝 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

辅导员工作职责是负责完成学校学生处、学院学生科布置的其他工作任务。那么你知道班主任辅导员工作职责有哪些吗?今天小编在这给大家整理了一些班主任辅导员工作职责,我们一起来看看吧!

班主任辅导员工作职责

班主任辅导员工作职责1

1、坚持德育为先。指导学生学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,组织开展好各项主题教育活动,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,有针对性地开展学生思想政治教育工作。

2、全面了解和研究学生。经常深入学生课堂、教室、宿舍,与学生接触,熟悉本班学生的基本情况。一般要求每周至少到学生宿舍访问学生一次,每周至少召开一次班会,每月至少召开一次主题班会,每学期至少和每个学生谈话一次,每学年至少和每个学生家长联系一次。

3、组织和培养优良班集体。指导和支持团支部、班委会开展工作,培养好学生骨干队伍。培养学生“自我教育、自我管理、自我服务”能力。引导学生增强集体荣誉感和责任感,尊敬师长,团结同学,关心集体,开展争创“文明班级”和“文明宿舍”等活动。协助做好发展党员工作。

4、抓好学风建设。结合教学对学生进行学习目的、学习态度和专业思想教育。每月至少随班听课一次,每学期至少与任课教师联系一次,掌握本班学生学习情况,指导班级开展学风建设活动。

5、抓好学生日常教育和班级管理工作。每学期开始和结束要写出工作计划工作总结,按时交到所在学院。熟悉并掌握《大学生手册》主要内容,组织学生学习学生教育管理的有关规章制度,与班委会、团支部一道做好学生综合素质测评、学生奖惩、帮困助学和学费收缴等工作。参加早操、升国旗、入学教育、毕业教育、军训等工作。

6、做好学生的学业生涯、职业生涯设计和就业指导工作。协助学院开展就业教育指导工作,引导学生树立正确的择业观,动员组织好学生参加招聘活动,完成学院布置的学生就业工作任务。

7、做好特殊学生的教育和引导工作。及时了解学生心理健康方面的信息,协助心理健康教育中心开展工作。对学生中的重大情况(如违法违纪、意外伤害、重大疾病、心理障碍等)要及时发现,积极应对,并迅速汇报。积极协助学院妥善处理解决本班学生中发生的突发事件或意外事故。

8、积极参加学院和班级活动。积极参加学校或学院组织的辅导员工作例会及学习培训、工作研讨、校园文化建设等活动。认真填写《辅导员工作手册》,对学生的状况和工作情况做好常规记录。

9、完成学院交办的其他相关工作。

班主任辅导员工作职责2

(一)思想理论教育和价值引领

1.看一次感人小视频(时代楷模、感动中国人物);

2.看一次时政小视频(培养爱国热情,树立国家自信);

3.开一次爱校、荣校主题班会。

(二)党团和班级建设

1.每2周召开一次班级学生干部座谈会;

2.每月参加一次学生会干部例会;

3.每年培养2名学生党员。

(三)学风建设

1.开一次与专业相关的主题班会(培养学生专业自信);

2.指导学生开展课外科技学术实践活动,营造浓厚学习氛围(与专业相关)。

(四)学生日常事务管理

1.学生军事训练;

2.入学教育;

3.毕业生教育;

4.组织评选各类奖学金、助学金;

5.组织学生开展勤工俭学活动,做好学生困难帮扶;

6. 深入学生宿舍为学生提供生活指导,促进学生和谐相处、互帮互助。

(五)心理健康教育与咨询工作

1.对学生心理问题进行初步排查和疏导;

2.组织开展心理健康知识普及宣传活动。

(六)网络思想政治教育

1.一周要闻(每周寄语);

2.学生风采展示;

3.加强与学生的网上互动交流,运用网络新媒体对学生开展思想引领、学习指导、生活辅导、心理咨询等。

(七)校园危机事件应对

1.组织开展基本安全教育;

2.对校园危机事件进行初步处理,稳定局面控制事态发展;

3.参与危机事件后期应对及总结研究分析。

(八)职业规划与就业创业指导

1.职业生涯规划;

2.就业指导以及相关服务。

(九)理论和实践研究

1.参加相关学科领域学术交流活动;

2.参与校内外思想政治教育课题或项目研究。

班主任辅导员工作职责3

1、根据校、院学生工作计划,制定班级工作实施方案,负责有关学生教育与管理的规章制度在责任班级的贯彻落实,定期做好工作总结,撰写工作研究文章

2、组织、指导学生政治学习,协助做好学生党团的思想建设和组织建设,积极开展校园科技文化艺术活动,全面提高学生综合素质。

3、抓好学生干部队伍建设,做好学生干部的选拔、培养、考核和推荐工作。

4、开展思想政治工作,做学生的良师益友,及时掌握学生的思想动态,采取个别疏导、公开教育、典型激励、惩戒后进等多种形式,表扬好人好事,批评不良倾向,树立良好班风。

5、严格常规管理,定期召开班会、学生干部联席会,组织开展先进班集体的创建工作。

6、抓好责任班级的学风建设,深入课堂听课,定期与任课老师联系,掌握学生的学习状况,分析学习成绩落后和学习成绩大幅度波动学生的思想原因,有针对性地做好工作。

7、负责班级学生的思想品德评定、综合测评、奖学金评定和评优推优工作。

8、关心学生生活,为学生排忧解难,做好经济困难学生信用助学贷款和临时困难补助的申报审核工作;指导学生勤工助学。

9、做好新生入学、军训、大学第一课、公益劳动、社会实践等教育环节的组织工作和思想教育工作。

10、重视学生的就业指导工作,做好毕业生的就业教育和文明离校工作,协助做好有关学生材料的归档工作。

11、及时处理或协助处理学生中的突发、偶发事件,早发现、早介入、早汇报,参与对违纪学生的调查和处理。

12、做好或协助做好与学生家庭、周边社区和关联单位的协调、沟通和联络工作。

13、负责责任班级日常费用的审核工作;负责学生各类欠费的催缴工作;提供欠费毕业生的去向信息。

14、完成领导交办的其他工作。

班主任辅导员工作职责4

1、班级班风建设。了解、掌握班级学生的思想状况,对学生进行思想政治教育和道德教育;保护学生的身心健康;教育学生热爱祖国,坚持中国共产党的领导,树立为人民服务的思想和实现社会主义现代化的志向;增强学生的法制意识,培养良好的道德品质,自觉遵守各项规章制度。

2、班级学风建设。了解班级学生的学习任务和学科设置特点,教育学生努力完成学习任务,培育“扎实、勤奋、严谨、乐学”的学风;对班级学生的学习成绩进行分析,帮助学生掌握正确的学习方法;向任课教师和教学部门反映学生的意见和要求,沟通教与学的信息,不断提高学生的学习质量。

3、班级常规管理。确立班级建设目标;建立健全班级常规管理制度并组织实施;指导班委会、团支部的工作,培养学生干部和骨干力量,提高学生的自律、自理能力;把握班级舆论宣传的导向,注重班级文化建设,弘扬正气;督促班级学生搞好宿舍卫生和环境卫生,把班集体建设成奋发向上、团结友爱的“大家庭”。

4、班级日常事务性工作。

(1)教育、指导学生参加学校规定的各种劳动,组织和开展班级的文体活动,培养班级学生形成情趣高雅、文明健康的生活方式。

(2)引导学生开展班级系列化的社会实践、能力拓展活动;动员和鼓励学生积极参加职业资格、职业技能的培训;注重学生一专多能的培养,鼓励学生积极向上的兴趣和特长;以社会的就业需要为导向,促进学生综合素质的提高。

(3)监督实施学生的综合测评;负责班级学生的思想品德评定和有关奖惩工作;独立或协助学校有关部门对违纪学生进行调查、处理和教育;负责班级学生的学年鉴定、毕业鉴定和毕业生档案整理工作,参与学生的就业指导工作。

(4)关心学生的学习和生活,主动帮助学生解决学习和生活的困难,特别关心和爱护特困生;做好违纪学生的思想转化工作。

(5)根据学校或学院的要求,学期初制定和实施班级工作计划和学生培养计划,作好班级工作记录,学期末形成全面的工作总结。

5、完成学校学生处、学院学生科布置的其他工作任务。

班主任辅导员工作职责5

一、开展理想信念教育。组织开展学生政治理论学习和宣传教育活动,引导学生进一步坚定中国特色社会主义理想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观。积极引导学生不断追求更高的目标,使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想,确立马克思主义的坚定信念。

二、开展形势政策教育。结合学生深层次的思想问题和国际国内热点问题,进行有针对性教育引导,帮助学生释疑解惑,引导学生抵制不良思想的侵蚀。

三、及时掌握学生情况。学生情况是一个动态过程,辅导员要带着感情深入学生之中,与学生交朋友,了解学生的喜怒哀乐。通过一对一谈话与辅导、座谈走访、校园bbs等形式掌握学生的学习、经济、家庭、人际关系情况及思想、心理动态等,及时了解学生需求,保证工作的针对性和时效性。辅导员每年与学生谈话不少于一次,认真完成学生辅导手册记录。

四、做好重大活动与特殊时期的学生工作。根据首都政治活动和敏感期比较多的特点,及时了解学生反应,防止各类突发事件,维护校园安全稳定。对于学生直接参加的重大政治活动,要认真组织,把握学生动态与情绪,确保政治安全。及时准确地掌握政治敏感期学生动态,对重点人群要做好一对一的思想工作。

五、加强班集体和党团建设。以学生党团组织和班委会为骨干,坚强学生班集体建设,发挥学生自我教育与管理作用。加强学生骨干、入党积极分子的教育培养,开展推优入党工作。

六、开展日常思想政治教育与管理。积极主动协助班主任、任课教师等共同做好日常思想政治工作、管理工作和学风建设工作,在国防教育、社会实践、志愿服务等方面对学生提供指导,要经常深入学生课堂、宿舍、餐厅、班级,及时了解学生的思想和困难,并有效解决问题。要及时处理学生违纪行为,做好各类奖评工作。

七、做好经济困难学生资助。了解学生经济状况,建立经济困难学生档案,协助有关部门做好资助工作,更要从生活上、学习上、心理上积极关心经济困难学生,对学生勤工助学予以必要的指导,引导他们以坚强信念和平和心态顺利完成学业,回报社会。

八、开展心理素质教育。重视在学习、身体、经济、情感及人际关系等方面有问题的特殊群体学生的心理健康;协助有关专业部门组织开展心理教育活动,自觉引导学生养成良好的心理素质,增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。

九、开展就业指导和服务。引导学生树立科学的成才观和就业观,协助就业部门做好学生职业生涯和学习发展规划和就业指导工作,特别是要做好就业困难学生的思想工作。

十、加强自身素质能力建设。要认真学习党的创新理论,增强自身政治责任感。学习和掌握心理教育、发展辅导等方面知识与技能,加强工作研究与科学研究,增强工作的科学性和专业性。掌握运用各种新的工作载体,通过博客、微博客等网络手段加强与学生交流互动。

班主任辅导员工作职责6

1、负责学员日常电话咨询、沟通和回访。

2、负责班级的开班运营工作,活动策划,教学任务推进及学员关怀计划推进;

3、负责产品信息和学习材料的发布、更新和维护工作;

4、不断提升学员满意度,同时完成学员续费、转介绍;

5、完成领导交办的其他事宜。

班主任辅导员工作职责7

1、学员课时安排及日常管理工作,包括排课、课时统计、学员作业检查等;

2、对学员的学习状态及学习成绩进行跟踪,并及时向家长反馈学员情况;

3、跟踪学员课时消耗,及时与家长沟通续费;

4、对于家长的意见及投诉及时给予解释及反馈。

班主任辅导员工作职责8

1.负责日常的教学管理和服务;

2.解决学员在学习过程中的问题;

3.与学生及时有效的沟通,减少客户投诉,与建立长期,稳定,良好的关系

4.做好口碑转介绍与续费。


221381