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宝宝不怕冷音乐教案

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牙齿是我们进食的第一道关卡,没有牙齿如何正常的食用可口的食用,所以呀,保护好牙齿,是维护我们幸福生活的第一步。下面是小编为大家整理的白白的牙齿中班教案5篇,希望大家能有所收获!

白白的牙齿中班教案1

活动目标:

1、 知道刷牙的好处,学会正确刷牙的方法。

2、 养成保护牙齿的良好习惯,能坚持早晚刷牙。

活动准备:

1. 牙齿模型,幼儿自带牙具、小镜子、鸡蛋壳、用醋泡过 的鸡蛋壳若干

2.多媒体课件(故事《没有牙齿的大老虎》、《龋齿的形成》背景音乐《刷牙歌》、图片《学刷牙》)

活动过程:

1. 播放课件《没有牙齿的大老虎》导入活动。

提问:老虎的牙齿哪里去了?老虎的牙齿为什么被拔掉了?

小结:大老虎吃了太多的糖, 而且又不刷牙,糖在嘴里就会变成一种酸性的物质来腐蚀牙齿。

2、引导幼儿观察实验:“蛋壳变软了”,了解酸能腐蚀牙齿。

提问:两个蛋壳有什么不一样?为什么?

小结:醋是酸性的,会把鸡蛋壳变软。就像大老虎吃了太多的糖, 而且又不刷牙,牙齿就被腐蚀了。

3.通过照镜子、互相观察同伴的的牙齿理解自己和同伴牙齿的情况。

①提问:看看你的牙齿怎样的?有没有黑点?再看看同伴的牙齿是怎样的?

②看课件,认识龋齿(蛀牙)。

4. 播放课件《龋齿的形成》,了解形成蛀牙的原因。

提问:为什么会有龋齿呢?(观看课件)

小结:在我们的牙齿表面有一层薄膜,它就是牙菌斑,牙菌斑里面有细菌,会和我们吃过的食物里面的糖分产生腐蚀牙齿的酸性物质,这种酸性物质就会腐蚀我们的牙齿。

5.引导幼儿了解保护牙齿的方法,学习正确的刷牙方法。

①引导幼儿了解保护牙齿的方法。

提问:怎样才能不让自己的牙齿生病呢?引导幼儿看课件进行交流讨论。

小结:要坚持早晚刷牙,少吃甜食,饭后漱口,不用牙去咬硬物和尖锐的物品等。

②看课件了解正确的刷牙方法

提问:正确的刷牙方法是什么呢?(看课件)

小结:上边的牙齿从上往下刷,下边牙齿从下往上刷,咬合面来回刷,里里外外都要刷。

幼儿操作:引导幼儿使用牙齿模型练习刷牙。

6.结束活动

引导幼儿使用自己的牙具,用正确的方法练习刷牙。(播放背景音乐,巡回指导 ),结束活动。

白白的牙齿中班教案2

活动目标:

1、 初步认识牙齿的构造,知道牙齿不仅可以咬碎食物,帮助消化,还能帮助咬准字音,使我们说话清楚。

2、 懂得牙齿的用处很大,要注意保护好牙齿。

活动准备:

1、 每四个人一个苹果,虾条每人1~2根。

2、 牙齿的模型一副。操作卡片《白白的牙齿》六张。

活动过程:

1、 让幼儿吃苹果,初步认识牙齿的用处。

今天请小朋友吃点苹果,请你们慢慢地吃,边吃边动脑筋想想看,你是怎么把苹果吃下去的?

引导幼儿大胆说出自己的体验,知道是用牙齿帮助咬断嚼碎苹果,吃下去的。

2、 让幼儿认识牙齿的构造。

(1)、你们都有牙齿吗?张开嘴巴让我们们看一看牙齿是什么颜色的?

让幼儿相互看一看,知道每人都有牙齿,牙齿是白白的。

(2)、出示牙齿模型(或看卡片1-4)并提问:我们每个人都有一副白白的牙齿,让我们来看看牙齿是什么样的?它是什么地方一样?什么地方不一样?

教师讲解并演示:牙齿有上下两部分,上下两部分是一样的,前面的牙齿是扁扁的,旁边的牙齿是尖尖的,后面的牙齿是方方的。

(3)、这些不一样的牙齿有什么用呢?

请幼儿看卡片1—4讨论,在教师的讲解和提问的帮助下,知道扁扁的牙齿可以切断食物,尖尖的牙齿可以撕拉食物,而方方的牙齿力量,可以压碎食物,它们各有各的作用,共同帮助我们把食物咬断嚼碎。

3、 让幼儿尝尝虾条,再次体验一下不同牙齿的作用。

4、 讨论:牙齿除了可以帮助我们吃食物,它还有什么用呢?

让幼儿练习发音如:“师”、“四”、“字”,等教师着重强调发这些音时上下牙齿分开、并拢等情况。知道牙齿还可以帮助我们正确发音,使我们讲话清楚。

5、师生共同看操作卡片5-6讨论并小结:牙齿有很多用处,那么我们应该怎样保护自己的白白的牙齿呢?饭后漱口、早晚刷牙、睡前不吃糖和其他东西、不吃过硬的东西等等,牙齿才能不发黄,不发黑,让我们的牙齿一直是白白的,天天为我们服务。

活动结束:

1、 结合进餐活动,让幼儿谈谈怎样用牙齿吃牛肉,芹菜等难嚼的食物,不包、不吮饭菜,养成正确使用牙齿进食的习惯。

2、 利用日常活动,让幼儿谈谈这些问题:你的牙齿为什么发黑了?为什么你的牙齿烂掉了?这样有什么不好?让幼儿懂得牙齿清洁整齐,不但美观,而且能减少疾病。

白白的牙齿中班教案3

活动目标:

1、了解龋齿的危害,知道刷牙可以保护牙齿,感知正确的刷牙方法。

2、喜欢刷牙,养成每天早晚刷牙的好习惯。

活动准备:课件“牙齿的秘密”、牙齿模型

活动过程:

一、我的牙齿——认识龋齿的危害和预防

1、(出示画面)“它是谁?在牙齿上干什么?”

2、(观看课件)“东东的牙齿怎么了?”(变黑、有小洞)

3、还看见了什么?(小结:原来东东的牙齿蛀掉了,我们把这颗牙齿叫做龋齿)。

4、检查同伴的牙齿,看看有没有蛀牙(在交流中教师进行简单的统计)

5、蛀牙好不好?会带来什么坏处?(请个别幼儿说说自己的感受)

6、小结:一旦有了龋齿,吃东西的时候就会遇到许多麻烦,很难受。

二、我会刷牙——了解刷牙的作用和方法

1、你是怎么保护牙齿,不蛀牙的呢?(请牙齿好的幼儿来介绍经验)

2、刷牙的确是保护牙齿的好办法,那你们是怎样刷牙的?(幼儿个别经验再现)

3、正确的刷牙应该是怎样的呢?(出示牙具模型,介绍牙齿的构造和名称:上牙、下牙、咬合面)

4、利用牙具模型示范讲解刷牙的过程:上牙往下刷、下牙往上刷、咬合面来回刷、牙齿的里面也要刷。(教师每介绍一个动作都请幼儿模仿做做看。)

5、我们一起来做做看。(请幼儿跟着老师一起做刷牙操)

6、看看刷牙了之后会怎样?(观看课件第四部分)

三、天天刷牙——活动延伸,愿意每天刷牙并记录

1、(出示刷牙记录表),记录表上的文字、图符分别表示什么意思。

2、鼓励幼儿每天早晚刷牙后进行记录。

白白的牙齿中班教案4

活动目标

1、知道龋齿形成的原因及保护牙齿的重要性,懂得如何保护牙齿。

2、学会正确的刷牙方法,养成早晚刷牙的良好的卫生习惯。

教学重点、难点

教学重点:知道保护牙齿的重要性,懂得如何保护牙齿。

教学难点:学会正确的刷牙方法.

活动准备

牙刷、蛀牙图样、牙齿模型、一周刷牙记录表、儿歌、幼儿自备(牙刷、镜子)各一

活动过程

一、了解牙齿的作用

1、猜谜语:小小石头硬又白,整整齐齐排两排,天天早起刷干净,结结实实不爱坏。

2请幼儿说说牙齿的作用。

3、小结:牙齿可以吃饭、咀嚼食物、说话离不开牙齿、牙齿还影响美观等

二、了解龋齿形成的原因及保护牙齿的重要性,

1、请幼儿观察自己的牙齿,说说牙齿的形状、颜色。

2、根据幼儿的回答引导幼儿认识龋齿,出示蛀牙图样加深幼儿印象。

3、请有蛀牙的幼儿说说蛀牙了有什么感受。

4、讨论并说说为什么会有蛀牙,应该如何预防蛀牙?保护牙齿?

5、师小结:早晚刷牙、睡前不吃零食、注意口腔卫生、定期检查、学会正确的刷牙方法。

三、学习正确的刷牙方法

1、出示牙齿模型认识牙齿构造。

2、教师示范刷牙并讲解刷牙方法。

3、出示儿歌《刷牙》,幼儿手拿牙刷跟教师边念儿歌边模仿刷牙动作。

4、总结:牙齿对每个人来说非常重要,牙齿不好不仅影响美观,还影响食物消化,直接影响健康。因此,我们应该从小养成刷牙、漱口的好习惯,天天刷牙,有个健康的身体。

四、课外延伸

1、幼儿在活动投放区利用牙齿模型练习刷牙。

2、家长配合记录幼儿一周的刷牙次数。

教学反思

1、 活动过程中能充分发挥幼儿的主体作用,鼓励幼儿主动探索,主动发现。

2、 引导幼儿从切身感受说说蛀牙带来的痛苦,注重幼儿表达能力的培养。

3、通过材料互动发展了幼儿的观察力、模仿能力、动手操作能力及艺术感受力。

4、不足之处:活动内容多了点,在时间安排上有了局限,整个过程显得急促,幼儿对重难点掌握的不够硬。

5、改进方向:把握好重难点,提问语言要简练明了。把更大的时间空间留给幼儿!

白白的牙齿中班教案5

设计意图:

牙齿的好坏关系到幼儿的身体健康,孩子们喜欢吃甜食,有很多幼儿牙齿不好,设计这个教学活动是为了让幼儿了解牙齿,保护好牙齿,促进幼儿的身体健康。此活适合在中班下学期进行。

活动目的:

1、通过观察,了解牙齿的形状、颜色、大小及作用;

2、教给幼儿正确的刷牙方法和保护牙齿的知识;

3、丰富词汇:刷牙、漱口。

中班科学教案《洁白的牙齿》

活动准备:

1、小镜子每人一面,牙刷每人一把,缸子每人一个。

2、图片:牙齿 小姑娘。

3、饼干每人一块。

活动过程:

1、出示图片,请幼儿说说图上有什么?

教师:“对,这是一张嘴,嘴里有牙齿,请小朋友看一看自己的牙齿长得什么样?”

2、请小朋友拿出小镜子照照自己的牙齿。

提问:①牙齿是什么颜色的?②牙齿的什么形状的?③牙齿有多少?④牙齿一样大吗?

3、幼儿每人吃一块饼干,吃完告诉大家你是怎样吃的?

教师小结:门牙咬碎饼干,后面的大牙磨碎食物,通过细嚼慢咽,可以帮助我们消化。

4、①请幼儿照照牙齿上有什么?②饼干屑留在牙齿上好不好?③出示图片:讲故事:《玲玲为什么哭了?》

5、丰富词:刷牙--用牙刷清洁牙齿,漱口--用水含在口里荡洗口腔

6、请幼儿跟老师说儿歌《刷牙》。

总结分享:

幼儿练习漱口、刷牙的动作

活动评价:

1、知道牙齿的特征、功能。

2、会嗽口、刷牙。

3、喜欢说儿歌。

附:

儿歌:刷牙

小牙刷,手中拿

小朋友们爱刷牙

早上起床刷

晚上睡前刷

上下刷,里外刷

喝口水,漱漱口

咕噜咕噜吐出来

我的牙齿白又白


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