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有关生活趣事作文初中

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残疾人,多么熟悉的字眼呀!相信我们的身边也有这样的人。残疾人并不可怕,可怕的是他不知道既然上帝为他关上一扇窗。下面给大家分享一些描写残疾人初二作文,希望对大家有帮助。

描写残疾人初二作文1

残疾人我们是常见的,有的因为患病而残疾了,有的因为发生事故而残疾,正是因为这样,有些人们瞧不起残疾人,认为他们简直就是废物,这让残疾人感到很伤心,甚至有不想活的念头。但是有些残疾人却不同,他们虽然残疾了,但是他们还是努力,坚持不懈地学习。

张海迪就是其中的一个,她在5岁时因患脊血管瘤,胸部以下完全失去了知觉,生活不能自理。但是身残志坚的张海迪并没有放弃生命,更没有放弃生活。她一面以坚强的毅力与决心同病魔作斗争,一面勤奋地学习和工作延迟生命。她不仅自学完了小学,中学全部课程,而且还刻苦学习了大学英语专业。后来又坚持学习日语,德语,世界语,翻译了16万字的外文着作和资料。她刻苦学习潜心钻研《人体解剖学》、《内科学》、《针灸学》等十几种医学书籍和针灸技术,为周围群众治病达一万人,努力为人们服务。

瞧,张海迪就是以坚定的信念和坚强的决心活下来。其他的想放弃生命的残疾人也应该像张海迪一样,不能轻易放弃生命,生命是可贵的,即使残疾了,但是残疾了不一定什么事都做不了了呀。《隐形的翅膀》中的那位女孩被高压电器触电,失去了双臂,从此用双脚写字,张海迪刻苦学习都值的那些残疾人学习。最后一点就是不要听有些人讽刺的话语,只要自己能做出对自己有益的事,对人民有益的事就行了。

我们大家要行动起来,关爱残疾人,多多帮助残疾人,帮助了别人,自己心里才快乐。

描写残疾人初二作文2

我们每时每刻都在享受着大地带给我们的美好景象,可是,有些人不但享受不到这些景象,而且还要面对着人们的种.种异样的眼光,他们就是——残疾人。

残疾人在我们眼里地位很低,他们不但得不到帮助,反而会被人遗弃嘲笑。其实,残疾人也是人,我们不应该去嘲笑那些残疾人。

海伦·凯勒出生于美国南部,十九个月大的时候,因病失去视力和听力,陷入盲聋哑的黑暗,她六岁开始学习说话和盲文书写,后以优异的成绩毕业于哈拂德可夫学院,成为一名学识渊博掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她是世界上第一个完成大学教育的盲聋残疾人。从这里可以看出她非常的坚强,勇敢,敢于面对生活,值得我们去学习。

最令我敬佩的是爱迪生,他虽然耳聋,但他依然坚持,做了一千多项发明,其中,他发明的电灯,做了无数次实验,用了无数种材料,失败是成功之母,他经过无数次失败,终于取得成功,他那坚持不懈的精神,也值得我们学习。

张海迪是残联第五届主席团主席,5岁因病而无法上学,便在家中自学完成中学课程,她还自学针炙医术,为乡亲们无偿治疗。后来张海迪还当过无线电修理工。她虽然没有走进校园,却发奋学习,她那种自学能力和坚强的意志力更值得我们去学习。

我们不应该去嘲笑残疾人,因为他们也是人,他们也有自己的尊严。因此,我们要帮助他们,保护他们,学习他们,体贴他们。

描写残疾人初二作文3

在我们的身边,有许多残疾人,他们在祖国这个温暖的大家庭中健康而又快乐的活着。他们的生存与成长除了自身的努力之外,更重要的是人们对他们的关心与帮助。

前几天,我看到杂志上面有一篇关于残疾人的文章。写的是一位91岁高龄的老人,长期一人照顾她的儿子。她的儿子不会说话、不会动,只能躺在床上,拿药物来维持生命。母亲对他不离不弃、疼爱有加,就这样照顾了69年。母亲本可以把儿子送到救助站治疗,但为了能更好的照顾他,在亲情的驱使下,她决定自己照顾儿子。这是一位伟大的母亲,世上就是因为她们的付出而有了更多的感动。

吉林的陈彬在世界上有“软件王子”之称。他天生是一个脑瘫患者,不能像正常儿童一样上学。为了他有一个健康的身体、为了他拥有更多的知识、为了他有一个美好的未来,他的父母倾入了他们所有的心血去照料他、培养他。在父母精心的栽培下,他在电脑领域取得了可喜的成绩,得到社会的认可和肯定。

我呼吁人们要关爱残疾人,要主动伸出援助之手帮助他们,让他们感到人间的温暖。正所谓只要人人献出一份爱,世界将永远是春天。

残疾朋友们,你们不要为自己的缺陷而自暴自弃,要把自己的缺陷转化成动力。虽然身残但志不残,要学会永不言败,要有顽强拼搏的精神。我相信,你们的明天一定会更美好!

描写残疾人初二作文4

大家对残疾人并不陌生,我十分关心残疾人,你帮助过残疾人吗?我还帮助过残疾人呢!

那天初中,天气十分晴朗,阳光轻轻地抚摸着我们,我在家闲着没事,于是便出去走一走。在路上,我看见一个残疾的老爷爷,他两眼失明,拄着拐杖,像一直在热锅上的蚂蚁,急得团团转。为什么呢?我便急忙跑过去,问:“老爷爷,你在这里干什么?”老爷爷说:“我要回到家去,只可惜没人扶我过马路啊!”说完,老爷爷便上长叹一声。我从老爷爷的话中知道了,原来他要穿过马路回到家中,却被一辆辆急驶的汽车拦住了。我想:我一定要为这个盲人老爷爷做点什么。于是,我便说道:“老爷爷,我来扶您过马路吧!”老爷爷听了,想了一会儿,便说道:“好吧。”于是,我扶着老爷爷,一步一步地向前走去。在我的搀扶下,老爷爷过了马路,我与老爷爷过去了之后,还把他送到了家中,他十分激动,便说道:“小朋友,太感谢你了,你真是一个尊敬老人的好孩子!”我听了,心里想吃了蜜一样甜。

残疾人们十分坚强,虽然他们残疾了,但他们还积极参加残运会。这种不畏艰险、积极上进的精神,值得我们学习。希望健将们取得优异的成绩。以后我会更加关心残疾人。

希望大家一起帮助残疾人,让这个世界变得更加美好。

描写残疾人初二作文5

人生的旅途中有辛酸有快乐,有痛苦有绝望。短短的时间里可以让伤感的人变得愉快;可以让一个高兴的人变得悲痛欲绝;可以让一个重病患者奇迹般的好转;可以让一个健全的人变得用不完整。短短的时间里可以让一个嘲讽他人的人变的尊重他人,尊重一个残疾人。

我是一个不懂得怎样尊重残疾人的人,残疾人让我觉得他们是一个无知,可笑,不明白辛酸快乐的人这让我非常排斥残疾人,一天我在电视上看到了一位舞蹈老师,一次在四川地震中失去了双腿和家人,这位老师仅凭自己的意志和信念活了下来,继续在舞蹈的生涯中磨练她的情感。

在电视的银屏上展现了只属于她自己的那段优美的舞蹈。这舞蹈展现出了残疾人心中的憧憬,心中的坚强,心中的渴望,心中那不为人知的艰辛泪花。残疾人比健全人更加的伟大,更加的坚强,生命力更加的顽固,残疾人的心是脆弱的,只有得到健全人的尊重和理解,他们才会更加的有自信,更加的快乐,才会对未来更加在、充满希望。

那一次让我知道残疾人是值得尊重爱戴的,只有我们的鼓励,他们才会活的有意义,活的有价值。残疾人是我们不可缺少的人物,有了他们我们的生活才会有更多的色彩。残疾人让我知道尊重他人多么快乐的事情,并且尊重别人,别人也一定会尊重你。过就是中华民族的传统美德——尊重他人快乐自己。


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