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苏教版语文七年级上知识点

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语文是衡量人才知识与素质的标准之一,语文在我们日常生活之中占的比重越来越大。接下来小编在这里给大家分享一些关于部编版二年上册语文知识点,供大家学习和参考,希望对大家有所帮助。

部编版二年上册语文知识点

【篇一】

课文

① 小蝌蚪找妈妈

(1)好词积累:

大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳

雪白的肚皮 快活地游来游去

(2)数量词积累:

一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛

(3)读一读,记一记:

脑袋 口袋 袋子 袋鼠

欢迎 迎接 迎风 迎面

水塘 池塘 鱼塘 荷塘

(4)田字格里的生字及组词:

两(两个 两人) 就(就是 成就)

哪(哪里 哪儿)宽(宽大 宽广)

顶(头顶 顶尖) 肚(肚子 肚皮)

皮(头皮 皮球) 孩(孩子 女孩)

跳(跳远 跳高)

(5)句子练习:用"已经"造句。

例:小青蛙的尾巴已经不见了。

(1)我的作业已经写完了。 (2)小树苗已经长高了。

【篇二】

②我是什么

(1)反义词:温和--暴躁 好--坏

(2)多音字:没(mò 淹没 没过) (méi 没有 没用)

(3)读一读,记一记:

灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤

(4)我会变成什么:

【水:汽-→云-→雨-→冰雹-→雪】

(5)田字格里的生字及组词:

变(变成 变化) 极(太极 北极)

片(一片 刀片) 傍(傍晚 傍水)

海(大海 海水) 洋(海洋 大洋)

作(作业 工作) 给(送给 分给)

带(皮带 带来)

【篇三】

植物妈妈有办法

(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法?

①蒲公英:靠风传播种子;

②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;

③豌豆:靠太阳传播种子。

◇课外拓展:1、靠水来传播:

椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播:

樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。

松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

3、靠风传播:

红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

4、还有机械传播种子的方法:

凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。

还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。

(2)多音字:

为(wéi 四海为家 为人) (wèi 因为 为了)

得(dé 得到 得力) (de 飞得高 跑得快) (děi 不得不)

(3)反义词:仔细--粗心

(4)田字格里的生字及组词:

法(办法 方法) 如(如果 如意)

脚(小脚 脚步) 它(它们 其它)

娃(娃娃 女娃) 她(她们 她的)

毛(皮毛 毛笔) 更(更加 更多)

知(知道 无知) 识(知识 相识)

二年级语文学习方法

1、 学习未动,兴趣先行

2、 务学与求道

3、 自信是成功的第一秘诀

4、 态度决定一切

5、 不强调进步

6、 练就过硬的本领是学习的根本目的

7、 会玩、会偷懒、然后会学

8、 考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己

9、 学习别人

二年级语文学习技巧

首先要培养浓厚的兴趣。孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣,有兴趣去学习,是学好的根本,学习语文也一样。只要有了学习语文的兴趣,才会发觉其中的乐趣,发现了学习的乐趣,才有助于我们去持之以恒地学习语文,没有持之以恒的精神,根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊,要背记的东西太多,所以根本不想去学,成绩当然也就上不去,所以,兴趣对学习来说是很重要的。

其次,学习语文是一个积累的过程,不可一蹴而就,只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵,当我们空闲的时候,读一读好的书籍或文章不仅能丰富知识,还能陶冶你的性情。不过,不能只是读,还要思考,我们应准备一个记录与摘抄的本子,在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来,并不时地看看,让它们变为自己的东西,当遇到疑点难点时,也要记下来,与旁人讨论,听取别人的看法。这样才会有所长进,水平才会提高。


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