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欣赏是一种善良现代文阅读题答案

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做阅读理解时,要先快速的浏览一下整篇文章,重视中心、开头段、结尾段,理清脉络,这样才能掌握大意,在回过头去做题分数才会高。下面是小编整理的王恭从会稽还文言文阅读答案,仅供参考希望能够帮助到大家。

王恭从会稽还文言文阅读答案

【原文】:

王恭①从会稽②还,王大③看之。见其坐六尺簟④,因语恭:“卿东⑤来,故应有此物,可以一领⑥及我?”恭无言。大去后,即举所坐者送之。既无余席,便坐荐⑦上。后大闻之,甚惊,曰:“吾本谓卿多,故求耳。”对曰:“丈人⑧不悉恭,恭作人无长物⑨。”

【注释】:

①王恭:东晋重臣。②会稽:古地名,今浙江绍兴市。③王大:王恭的族叔。④簟(diàn):竹席子。⑤东:会稽在东晋国都建康(今南京市)的东面。⑥领:量词,相当于“条”。⑦荐:草垫。⑧丈人:古代对长辈或老人的敬称。⑨长(zhàng)物:多余的东西。

【文化常识】:

古人的坐具。“椅子”是宋朝开始才有的,宋以前都是席地而坐。人先跪下,然后臀部搁在脚后跟上。如果上身挺直,这叫“危坐”,成语有“正襟危坐”。家庭经济一般的坐在草垫上,经济条件好一点的坐在锦缎垫子上。坐垫还有皮制的、竹制的、木制的。王恭从会稽带回家的是竹制的。

【翻译】:

王恭会稽回来,王大去看他。王大看王恭坐着一张六尺长的竹席,就对他说:“你从东边回来,一定有很多这种东西,能拿一张给我吗?”王恭没有回答。王大离开后,王恭就把坐着的这张席子给王大送去了。自己没有竹席了,就坐在草垫上。后来王大听说此事,十分吃惊,就对王恭说:“我原本以为你有很多(竹席),所以才向你要。”王恭回答:“您不了解我,我从来没有多余的东西。”

【阅读训练】:

1.解释:①卿    ②举    ③谓    ④对    ⑤悉

2.①上文有三个“之”,请依次说明它指代的内容:(A)    (B)    (C)

3.“可以一领及我”有以下理解,哪一项是正确的?

①可以一条跟我的相比吗?②可以把一条送给我吗?③可以让我拿一条吗?④可以让我欣赏一下吗?

4.翻译:既无余席

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5.理解:

①上文有“恭无言”,请问王恭为什么没话可说?请用原文句子回答:

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②成语“身无长物”的出典即在上文,这个成语的意思

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【参考答案】 :

1.①您;对人亲热的称呼 ②拿 ③认为④回答⑤了解、

2.(A)王恭(B)王大(C)这件事

3.②

4.已经没有多余的坐席。

5.①既无余席;②身边没有多余的东西,形容生活条件不好。

记叙文阅读理解标题作用题型答题方法

可从以下几个方面分析:具有象征意义和语意双关;作者感情的出发点;概括文章的主要内容;文章线索;文眼,揭示文章中心;吸引读者,新颖。此外,题目中运用修辞的,要还原它的本义后再分析作用。

☆为文章拟标题:找文章的线索或中心,依据有①核心人物②核心事物③核心事件④作者情感

★品味题目可以从—— A内容上 B主题上 C线索 D设置悬念上等方面进行品味。

做语文阅读题的方法和技巧

1跳读

跳读就是不通读读物,有所舍弃,择其所需而读。掌握跳读方法的关键是锻炼视读的捕捉力和大脑的选择判断力。跳读时目光只反描最关键的词句,一眼望去,无关的通通抛开,只取所需。此外,掌握一些规律对跳读大有帮助。如议论文,总论点一般放在文章的开头和结尾,分论点一般放在段落的开头和结尾。当然也有少数例外,这往往是开头一段交代背景,最后一段说说怎么办,社论常常这样写。懂得这些常识,有助于议论文的跳读。

2回读来源

采用跳读的方法对文章进行再次阅读,把握全文及各个层次的主要内容,并对文章中所写的具体现象或具体事实进行概括,对文中的抽象内容作出阐释,理解文句中隐含的信息,分析作者的思想感情,观点态度,并能用自己的语言进行表述。在这一阶段,也可适当合上书本,回忆并复述每个部分或某些重要知识点的主要内容,检查记忆效果,初步巩固已经获得的知识。

3赏析

在记忆、理解、记忆的基础上,对文章所表达的思想内容,作者的观点、感情以及遣词、造句、谋篇、布局、表达方式等各个方面来作出分析和评价,鉴别其正确与错误,好与坏以及为什么好和为什么坏。在赏析艺术作品时,需要运用联想和想象,也需要进行判断和思考,即在正确理解作品本意的基础上,发挥读者的主观能动性,以获得具有创造性的认识。

4将问题带回文段中再次阅读

在解答试题时,我们不妨将问题带回文段中,在反复阅读之后,答案有时会清晰可见。同学们会发现,很多时候我们可以用文中的原文加以做答,这样做的好处是不言而喻的,原文的语言有时比我们自己组织的语言要简练、明确、生动。因此,学会在文段中寻找有用信息,是阅读能力中最基本的能力,当遇到考查“这”、“那”、“它”等代词的指代作用时,我们可以用自己所寻找到的答案去替代这些代词,看看文段是否说得通,衔接是否恰当,以此检验答案的正确性。同学们还可以用铅笔将文段中提出问题的句子勾画出来,以明确问题的所在,增强答题的针对性。另外,学会在文中抓中心句,抓关键词也是至关重要的。


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