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住宿学生就寝及安全主题班会

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学校是我们学习知识,获得本领的地方,但是由于同学们的一些不当行为,往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。所以我们要注意校园安全。下面是小编带来的三篇住宿生校园安全主题班会,希望对大家有所帮助!

住宿生校园安全主题班会1

活动目的:学习校园安全知识,认识安全警示牌,对学生进

行安全教育,防患于未然。活动对象:六年级5班全体学生

活动地点:教室

活动准备:安全知识、警示牌

活动过程:

一、导入班会

男:我们青少年是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全倍受家人、老师的关注。女:“同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。合:让我们安全记心中,记住人生美好,步步小心。六年级三班《关注校园安全》主题班会现在开始。二、学校安全事故案例

1. 列举校园安全案例,敲响安全警示钟

老师:学校是我们学习知识,获得本领的地方,但是由于同学们的一些不当行为,往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让老师带领同学们去看看发生校园里的几起安全事故吧!

案例一:10月25日晚,____小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后,在下楼梯时发生拥挤踩踏事故,造成8名学生死亡,45名学生受伤。

案例二:___年11月8日,__小三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍,他右脚跨在走廊栏杆上,不慎失手坠落至一楼,因头部严重受伤,经抢救无效死亡。

案例三:六年(4)班的一位男同学,在体育课的短跑练习中,由于动作不规范,被自己的脚绊倒在地上,右肩着地,造成右肩粉碎性骨折,要植入钢板固定骨头,目前正在康复中。案例四:

在一次学校升旗仪式上,我班的一位男同学,突然昏倒在地,摔倒在水泥地板上,脸被水泥地板擦破,幸好急救及时,并无大碍。案例五:

在一节早读课前,我班的一名女同学,因与一名男同学发生口角,一怒之下,拿起圆珠笔往男同学的手臂插去,导致男同学的手臂被插伤。2. 结合案例,谈谈你有什么启示

师:结合以上五个案例,谈谈你有什么启示?一些日常生活中的小问题应如何解决?我们应报着什么样的心态?二、学习安全知识

女:同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生,我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢?1、日常行为安全:不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞;上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行;严禁攀爬围墙、栏杆及大树。2、体育课、实验课安全:上体育课时,要有防范意识,不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序,按规范操作,不随意动用器材和药品,不携带任何化学药品出实验室。3、集体活动安全:班级、年级、学校组织的户外活动,要严格遵守活动纪律,听从老师的指挥,身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。4、心理健康安全:心理上出现问题可采取适当方法加以排解,如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。5、安全顺口溜:

上课小腿莫伸长,走道狭窄不疯狂,

上下楼梯靠右走,危险游戏一扫光。同学之间有磨擦,宽容谦让是良方,

三、安全知识问答

1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌,学生指认)

男:在日常生活中,像这样的警示牌还有很多很多,它们时时刻刻提醒着我们注意安全,同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们,在没有警示牌的地方,我们更应该细心观察,加倍小心,尽量避免受伤。2、像这种情况,我们班发生过吗?A. 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。B. 在教室里互相追赶。这样做对吗?为什么?(学生回答)

3、在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)

教师小结:同学们找的这些安全隐患非常好,是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映,自己的问题可要及时改正,防患于未然。4、现在是轻松十分钟,我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。选择题:

(1)同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是()

A、原谅同学或报告老师,让老师处理。B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。C、据情节给予报复。D、叫家长到学校来教训对方。(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是()

A、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。

B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。C、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。(3)乘车时较为安全的行为是()

A、在道路中间拦车。B、上车时争先恐后。C、车辆行驶时,头、手不伸出窗外。D、不乘坐无牌、无证车。(4)遇到别人打架时( )

A、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他

C、去劝阻

D、告诉老师

(5)遇到火灾时,拨打( )

A、110

B、119

C、120

D、121

(6)在道路上行走时( )

A、和同学边走边打闹

B、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走

C、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行

判断题:

(1)使用刀具时,互相比划、打闹。( )

(2)用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。( )

(3)用手或金属制品去接触插头底部。( )

(4)当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。( )

(5)用沙子或泥土打仗。( )

(6)下雨天,在湿的地面上奔跑。( )

(7)站在凳子上往阳台下看。( )

四、班会尾声

辅导员讲话:同学们,你们这次班会开得非常成功。通过这次班会,我们学到了许多安全知识,希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命,把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。

住宿生校园安全主题班会2

一、情景导入

同学们,“安全”是我们经常听到的一个词语,安全话题也是家长、老师经常向我们谈起的一个话题,因为安全是我们生命的保证,和我们的幸福生活息息相关。今天就让我们一起走进“珍爱生命,从身边做起”的主题宣传活动。

二、明确活动目标

1、通过这次主题班会进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。

2、了解我们身边存在哪些不安全隐患。知道如何防患于未然。

3、珍爱生命,健康成长。

三、结合一些有关资料,探讨我们身边存在哪些安全隐患,如何防患于未然。

1、看一看(资料):

有资料显示,我国中小学生每年的非正常死亡(因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡)人数都在1万人以上。

去年国家儿童少年“安康计划”公布的数字显示2009年,我国中小学生非正常死亡的达到1.6万人,平均每天有40多人相当于每天有一个班在消失。

看了这则材料,你的感受是什么呢?是不是感到“触目惊心”呢?

想一想:

是什么原因造成青少年意外伤害并且伤亡如此严重呢?这些意外伤害事件能不能避免或减少呢?

结论:

导致悲剧发生的重要原因是:青少年生活经验少,安全防卫知识欠缺,安全意识淡薄,自我保护能力差等。

三、从学生身边入手,探讨校园安全问题。

同学们,我们要想排除隐患,首先必须知道哪些方面存在这隐患?

(学生讨论回答)

1)课间安全

2)体育活动安全

3)校内劳动安全

4)学生住宿安全

5)饮食卫生安全

6)交通安全

第一个方面:课间安全

播放视频资料,学生思考,这种学校踩踏事件是不是纯属偶然呢?看资料:校园踩踏事件回顾 :2005年10月25日,四川省通江县广纳镇中心小学停电。一名学生说了一句“见到鬼了”,使上晚自习的学生在楼梯间互相挤压、踩踏,最终酿成8人死亡、27人受伤的惨剧。2006年11月18日晚,江西省都昌县土塘中学初一年级学生在上完晚自习下楼时,因拥挤踩踏造成人员伤亡。有6人在送往医院抢救途中死亡,39名学生因受惊吓及受伤被送往医院治疗观察。由此可见,校园踩踏事件的发生并非偶然,我们应该在课间活动时注意安全。

学生交流讨论:

我们在课间活动中存在哪些不安全隐患呢?如何才能避免不安全事件的发生呢?

课间活动的安全要求:

1. 不要在狭窄的教室门口、楼道内推推搡搡,拥挤成一团,或者猛冲猛跑,或追跑打闹,以免跌倒摔伤自己或撞伤别人。

2.上下楼梯是要尽量靠右行,要走好走稳,以免慌里慌张,失足跌下楼梯。

3. 不要骑在楼梯扶手上下滑。

4. 不要在教室内打打闹闹,或耍弄教具或拖把、扫把等,以免被桌椅碰伤或伤到其他同学。

5. 进出教室、楼门时,要轻推轻放,用力推门、关门极易使门产生强烈的弹力,撞伤自己和他人。

6. 雨天不要在走廊奔跑,在宣传栏处要注意安全。

第二个方面:体育活动安全

典型案例:2008年5月的一天,佛山某中学的小王同学,体育课自由活动时走到篮球架下,用手抓住蓝圈往上翻,突然篮球架被他吊倒,钢制的篮圈砸在他胸部,经抢救无效死亡。

通过上面的案例,可以看出,我们在体育课活动时也常常存在不安全隐患。

学生交流讨论:

我们在体育活动中有哪些不安全隐患呢? 如何预防不安全事件的发生呢?

体育活动的安全要求

1. 不要穿紧身的制服、裙子和皮鞋,以免运动量大时扯破衣裤,或扭伤脚踝。

2.上课前,要将口袋里的小刀、钥匙、钢笔、铅笔等坚硬、锐利的东西掏出来,摘下衣服佩戴的校微等金属证章,女同学头上的发卡,也最好摘下,以免在运动中弄伤自己。

3. 做垫上运动时,戴眼镜的同学应摘下眼镜。

4. 在进行各项推掷铅球、标枪等运动项目时,要在规定的场地进行,并听从体育老师的口令,按规范的动作进行;观看的同学也要站在安全的地方,避免被砸伤。

5. 在做单杠、爬杆等有一定危险性的运动时,必须在体育老师的监护并有海绵垫、沙坑等设施的保护下方能进行。

6. 无论课上还是课下都不要爬篮球架、足球门,以免脱手跌伤自己,篮球架、球门倾倒砸伤自己和他人。

7.体育课上,不要互相打闹,更不要拿标枪、铅球、等体育教具耍弄,以免失手伤及他人,或使自己意外受伤。

8. 要事先做健康体检,如有不宜运动的疾病,应提前报告老师;出现头晕、恶心、冷颤等异常情况时,应立刻报告老师。

第三个方面:校园劳动安全

典型案例:2009年6月15日,上海某学校的学生杨某,在五楼教室内,踏上窗台,跨出窗外擦玻璃,不慎堕楼身亡。

学生交流讨论:

校园劳动方面有哪些不安全隐患呢?

怎样预防不安全事件的发生呢?

校园劳动的安全要求

1. 大扫除擦玻璃时,一定不要站在窗台上擦或将身子探出窗外,以免发生

意外事故;严禁学生擦高层教室的玻璃。

2.擦拭风扇、灯管,应事先切断电源,并用干布擦拭,在擦拭过程中其他

同学不要随意拔弄开关按钮。

3. 要有秩序地领取劳动工具,不要哄抢,不要拿劳动工具玩耍,劳动结束

后也要有秩序地收齐工具。

第四个方面:学生住宿安全

典型案例:马加爵杀人案

2004年2月23日云南省昆明市公安局接报后,在云南大学学生公寓一宿舍柜子内发现

4具被钝器击打致死的男性尸体。

事件起因:宿舍内玩牌发生口角导致马加爵连杀四人。

学生住宿安全要求

1. 不准将火源(如火柴、打火机)和易燃、易爆有毒有害以及其他危险物品带

入寝室。

2. 不准在寝室内违章用电,烧电炉,使用烤火器等。

3. 不得将外人带入寝室住宿。

4. 不准将衣服、洗脸巾晾晒在电线或日光灯上。

5. 不准在寝室内焚烧废纸杂物。

6.住上铺的要慢慢上下,不准将床摇晃,不准跨越相邻床位,不准站立或坐在床沿将脚掉下穿脱衣服,不准将身体伸出窗外,不准用手接触吊扇,顶棚等。

7. 住上下铺床的学生,不准在床上做剧烈的体育活动,以避免造成伤亡事故。

8 . 要保持室内清洁、干燥,不准将剩饭菜、洗脚水、洗脸水等倒在室内。

9 . 就寝前关好宿舍门。

10.严禁将管制刀具带入校园。

第五个方面:饮食卫生安全

1. 不乱吃零食;不买、不吃三无食品(无生产地厂家、无生产日期、无保质期);

2. 买食品时要注意是否过了保质期。

3. 不要吃腐烂变质的食物

4. 食品在贮存时,要低温、防腐,在进食之前一定要防止污染。

5.生病时一定要及时告知班主任,不要等到病情严重时才告诉老师。

第六个方面:交通安全

请同学们先看看以下数据

第一次世界大战死亡2000多万人。第二次世界大战死亡3600多万人。第一辆汽车问世以来,已有4000多万人死于滚滚的车轮下,平均六分钟死一个人。据统计我国每天因车祸死亡的学生就达一个班的人数这之多。这是为什么呢??主要是因为人们的交通意识太淡薄了!人们啊!爱护生命,请自觉遵守交通规则!学生交流讨论:

我们生活中有哪些交通不安全隐患呢?如何才能减少交通事故的发生呢?

道路交通安全行人必须遵守下列规定:

1、必须在人行道内行走,没有人行道的,须靠右边行走;

2、过有交通信号控制的人行横道,必须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行横道,须注意车辆,不准追逐猛跑;

3、不准穿越、倚坐道路间护栏;骑自行车九不准

4、到校、返家途中严禁骑电瓶车、摩托车。

四、课堂小结,

才艺展示(快板:安全教育歌)

同学们,我们要增强安全防范意识,树立安全第一的思想,提高自我保护能力,珍爱生命,从我做起。只要我们处处小心,注意安全,掌握安全知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康、快乐地成长。

5、在《祝你平安》的音乐中结束

住宿生校园安全主题班会3

教学目标:

1、进一步加强我校学生公共安全教育,培养学生公共安全意识,提高中学生面临突发事件自救自护能力,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。最大限度预防安全事故发生和减少安全事件对中学生造成的伤害。

2.了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患。

3、掌握紧急情况下的逃生策略。 认识安全的必要性,树立安全意识;增强安全的责任感。

班会重点:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。掌握自救方法,提高自护能力。

危害安全的行为,及自救措施。

教学方法:主题班会

教学过程:

一、导语: 这个世界上,最美好和宝贵的,就是人的生命!而安全是一个人生命存在的有力保障,拥有安全才能拥有生命。每一个清晨、每一个夜晚,您的亲人都期盼着您能高高兴兴上学,平平安安归来。面对生活、学习中可能存在的安全隐患和潜在的意外,您是否做好准备加以防范?您是否重视过这些看似不起眼有一天却会带给您致命伤害的问题?

二、安全事故展示

幻灯片展示安全事故图片并说明

三、如何预防事故发生

1、学生讨论

2、教师指导归纳

(1)、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。

(2)、学生处要求如下:坚决禁止学生携带管制刀具,易燃、易爆等危险物品到学校及宿舍中。 对违反安全规定,擅自携带管制刀具及危险物品及时予以没收, 视情节轻重给予相关警告和处理。 对多次违反学校安全规定的住校生屡教不改者,按学校有关安全规定给予行政处分并予以退宿。

(3)采取的应对措施:

第一、 要学法、守法、懂法、用法。

第二,要有及时报告的意识。特别是个子矮小,体力单薄的学生遇欺时,要及时报告家长、老师,请求其出面解决。

第三、要有机警的报警意识,即遇危急时临危不惧,寻找脱身之遇,求助于警方帮助。

第四、要谨慎交友。

(4)、紧急情况下的逃生策略

平时要多注意观察,做到对住所的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌,对有没有平台、天窗、临时避难层(间)胸中有数;“要”遇事保持沉着冷静 ;“要”警惕烟毒的侵害 。

( 5) 要遵守交通规则。

四、安全训练

事故(1):效游途中,一位同学不小心擦伤了,怎么办呢?——现场请同学提出解决办法。

处理方法:先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦。轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开,而后打结。

(2) 不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。

急救办法:用木棍将触电者挑开。(要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。)

(3)(继续表演):郊游中一个同学不小心烫伤了手…

处理方法:对轻度的烫伤,用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。

(4) 天气太炎热了,在回家的路上,一位同学发生中暑。

救护方法:立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。

(5) 回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

抢救方法:将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,最后拨打急救电话“120”

五、安全倡议

倡议:

1、我们要树立安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性,若发现有安全隐患,要及时向学校汇报,防患于未然。

2、我们要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规则,注意交通安全。当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹;不闯红灯,走人行横道,行走时不能一心两用,边走边看书,或边走边想问题,边走边玩……更不能为贪一时之快,横穿马路,这样十分危险;

3、在各项运动中要注意运动安全,上体育课和课外活动前要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。现在我校正在进行阳光体育冬季长跑活动,希望大家在跑大坝时排好队伍,集中注意力,不要边跑边聊或三五成群,这样最容易发生事故;

4、要注意心理安全,同学之间要互相体谅和互相理解,多看看别人的长处,尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难;

5、要注意实验课的安全,在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项;在做实验时要严格按照要求来做。

结束语:同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!愿我们都能乘者安全的翅膀飞向幸福美好的明天。


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