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大学毒品宣传教育主题班会

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书是人类进步的阶梯,与书交朋友,可以陶冶人的性情,充实人们的精神生活,增添人们的阅历,丰富人的各种知识。下面是小编带来的三篇大学读书节主题班会,希望对大家有所帮助!

大学读书节主题班会1

班会主题:与好书交朋友

班会背景:

书是人类进步的阶梯,与书交朋友,可以陶冶人的性情,充实人们的精神生活,增添人们的阅历,丰富人的各种知识„„

随着年龄的增长,学生识字面的进一步扩大,自主意识的逐步提高,有很多学生开始自主地阅读课外书籍。在他们有这种阅读需求的时候,教给他们正确的读书方法,传输良好读书习惯,有利于孩子的健康成长。习惯要在形成之初培养,基于这个理念,我们班举行了“与好书交朋友”的主题班会。

班会目的:

1、使学生明白读书的重要意义。

2、使学生懂得正确的读书方法。

3、让学生养成好读书、读好书的良好习惯。

班会准备:

1、搜集关于书的名人名言。

2、搜集古今中外的读书事例。

3、指导学生朗诵诗歌。

4、分组排练文娱节目。

班会过程:

揭题:

主持人(合):敬爱的老师、亲爱的同学们,大家好!今天由我俩来主持《与好书交朋友》主题班队会活动。我是杨鑫,我是李迎辉。

杨鑫:我宣布主题班队会现在开始!

李迎辉:自古以来,书籍就是人类的好朋友。

杨鑫:以书会友更是中华民族的传统美德。

李迎辉:下面请同学们说说关于名人读书的名言。

(同学自由介绍)

杨鑫:同学们的发言真精彩!我们用热烈的掌声鼓励他们(鼓掌)。是呀,名人名言开启我们的智慧。

李迎辉:名人名言指导着我们的行为。

杨鑫:爱书吧!同学们,让我们与书交朋友!让我们一起充满激情地来聆听《读书,真好!》。

杨鑫:其实,世界上有很多读书的好故事,大家想听吗?(学生齐答:想)好,请大家用热烈的掌声欢迎我们班上的故事家来讲故事。

(同学自由发言)

李迎辉:听了这些感人的故事,我们大家一定有很多话要说,同学们想说什么吗?

杨鑫:好,如果有同学想说说你的感受,就请把你的手高高地举起。来,让我们勇敢地站起来!

(学生自由发言)

李迎辉:大家说得真好,谢谢大家!现在请欣赏小合唱《读书郎》。杨鑫:说起读书啊,我们有很多的话要说。

李迎辉:说起读书啊,我们有很多的愿望要讲。

杨鑫:说起读书啊,我们的话题三天三夜都讲不完。

李迎辉:因为书是我们最好的朋友,它永远也不会离开我们。

杨鑫:那么,就请大家欣赏诗歌朗诵《书籍它是人类进步的阶梯》。

李迎辉:感谢同学的精彩朗诵!其实,我觉得可以用4个字来概括读书的好处!

杨鑫:哦,哪4个?

李迎辉:“开卷有益”!

杨鑫:不错!世界上有这么多书,到底哪些书才适合我们同学看呢?最近我经常看到我们班的同学在看《奥特曼》、《机器猫》、《马小跳》„„

李迎辉:是啊,这也是一个值得我们探讨的问题。前不久,我们各小组对这个问题作了交流和讨论。现在,我们就请他们来给我们做一个汇报吧!杨鑫:有请第一小队

李迎辉:说得真好!有请第二小队

杨鑫:谢谢你,有请第三小队

李迎辉:是的,古典名著常读常新.有请第四小队

杨鑫:这几个小组都说的非常棒。最后,看看我们的老师有什么话要对我们说?

(辅导员讲话:„„)

李迎辉:刚才老师和同学们的发言让我们受益匪浅,让我们再次为他们的精彩发言鼓掌。

(合):让我们带着一份热情,带着一个梦想,带着一份执着,尽情地去畅游书海,享受读书带给我们的快乐吧!

杨鑫:书给我们知识,

李迎辉:书,给我们力量。

(合):《与好书交朋友》主题班队会到此结束!

杨鑫:谢谢大家!

大学读书节主题班会2

一年级《好玩的绘本》读书节班会教案

班会目标:

1、通过此次主题队会,激发队员读书的兴趣,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。

2、通过班会,让学生们意识到课外书可以丰富知识,开阔视野,活跃思维,陶冶情操,真正使他们体验到:我读书,我快乐! 教学过程:

(一)追寻足迹

书是我们最知心的朋友,书是我们最好的老师,书让我们增长知识,书让我们真正快乐。从古至今,有许许多多的名人都十分喜爱读书,谁能给大家讲讲他们的故事呢?

(二)忆苦思甜

读书可以丰富我们的知识。甲:读书可以开阔我们的视野。可是大家是否知道,在偏远的山区有这样一群孩子——

甲:同学们,看了山区小朋友们的读书生活,你有什么感受?

(三)读书快乐 快乐读书

1、我们从小就要养成爱读书,多读书的好习惯。学校也举办了“沐浴书香,健康成长”的读书活动。我们班级建立了自己的图书角,让小小图书管理员为我们介绍一下吧!同学们,你们一定看过好多书,你们都喜欢喜欢哪一本?给大家介绍一下,好吗?

2、开火车推荐好书

3、小组交流先学作业:我喜欢的绘本故事是《》,

这个故事主要讲了()。

4、推荐优秀同学讲绘本故事。

5、 评选“阅读之星”,并颁奖。

(四)读书方法大家谈

七嘴八舌:介绍读绘本的方法。“我们应该怎样读书才能把书读好呢?”我们班的同学有很多的方法,下面请同学们谈谈自己的读书诀窍。1:读书时划出好词好句。2:遇到好的文段要有感情地朗读,细细品味。3:经常摘抄优美词句,丰富语言积累。4:读书时要想象画面。5:读书要有固定的时间,养成好的读书习惯。同学们说得可真好,读书贵在坚持,贵在积累。

(五)教师总结

1、教师给学生提建议:

(1)能利用汉语拼音阅读简单的儿童读物。(2)能背诵不少于15首古诗。(3)能达到《课程标准》要求的阅读量,不少于2000字。 (4)能坚持每天阅读一个故事,并能说出故事大概的内容。 (5)能积极参加在校级(或以上)组织的有关比赛。

2、书,能让我们充满智慧;书,能让我们提高修养。让我们一起翱翔在书的海洋中,让我们和好书交朋友!最后,我们一起喊亮我们的口号——我读书,我快乐,我优秀!(学生集体高呼)

(六)播放《读书郎》歌曲视频,齐唱班会结束

同学们,书是我们的好朋友,书会给我们带来无穷的乐趣。每一位同学都要想读书、爱读书、读好书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯。

大学读书节主题班会3

一、活动目的

1、引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长见闻.

2、指导学生如何选择合适的课外读物.

二、活动过程

主持人甲:亲爱的老师们,同学们,大家好!

主持人乙:从我们懂事那天起,爸爸妈妈就会对我们说:长大后,你要好好读书。

甲:进入小学后,在老师的教导下,我们认识了a o e,学会了读书写字。

乙:从此,一位良师益友就走入了我们的生活,那就是书。

甲:书籍记载着人类成长的历程,把人类文明代代相传,绵延至今。 乙:无论是严谨雄辩的哲学思想,还是奥妙无穷的知识

甲:无论是精美绝伦的唐诗宋词,还是神气有趣的神话传说,无不以书的形式传承至今。

乙:书籍是人类进步的阶梯。读书,可以开阔我们的眼界,让我们增长知识,还可以让我们从中得到快乐。

甲:古人说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟.乙:现在的人说:书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们精神的粮食。甲:是啊,,从书中我们认识了<<白雪公主>>,知道了<<十万个为什么>>,明白了<<钢铁是怎样炼成的>>。

乙:今天,就让我们与书成为朋友,让心情在书的海洋中遨游。合:七(2)中队,《我爱读书》主题班会现在开始。甲:全体起立,出旗,敬礼。唱队歌。请坐。

第一章:爱读书。

甲:为什么我们要读书呢?

乙:我们应该怎么回答这个问题呢?

甲:那就请我们班级里学习最优秀的几个同学来谈谈他们的体会吧!(学生介绍1:

提高自己

开阔眼界

解决困惑,了解世界

学会品味人生

甲:听了他们的介绍,大家都明白了吧,其实,读书不但能给我们带来知识,更能给我们带来乐趣。

乙:读书,让我们成为有根的人,读书,让我们成为高尚的人 甲:请听诗朗诵《钥匙》。

第二章:读好书。

甲:我们知道了要读书,那么,什么样的书才适合我们小学生读呢? 乙:请大家来说说吧!谁愿意先说。 (学生讨论2)

甲:我们班级里有很多同学喜欢看漫画,经常拿着漫画书看了又看。大家觉得这样好不好呢? (学生讨论)

乙:看来读书也要有选择啊,下面,请小组长来给我们推荐几本适合我们看的书吧!

(好书推荐《海的女儿》《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《水浒传》)

第三章:好好读书

乙:这个学期,我们班级组建了班级读书角,同学们积极地投入读书活动。

甲:通过读书活动,同学们的知识丰富了,视野开阔了,语文能力得到了进一步的提高。更可喜的是,大家对于世界的认识更加深入了乙:在读书活动中,同学们还写了一定数量的读书笔记和读后感。下面,就让我们来听一听吧! (两位学生读自己的读后感)

甲:莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品。 同学们,让我们积极投入到读书活动中去,做一个爱读书的孩子吧!

乙:到那时,你会觉得,世界是那么美好,生活是如此多姿,学习是多么快乐。

合:下面,请辅导员老师对本次队会进行总结。

班长讲话内容:

苏东坡曾说过:“腹有诗书气自华”。小学阶段是学生的黄金年龄段,如何让学生度过有意义、有价值的校园课余时间。读书,成了我们的追求。让学生与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂,升华自己的人格。我们二年一班将积极开展读书活动,激发学生读书的兴趣。让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱读书,博览群书的好习惯,并在读书活动中陶冶情操、获

取真知、树立理想、享受生活!现在让我们以一首诗结束这次队会“爱书吧,书是我们的营养液;爱书吧,它是生命的源泉;爱书吧,它是人类智慧的结晶;爱书吧,它是走向文明高尚的桥梁。同学们,让我们携起手来,和书成为最真诚最亲密的好伙伴!”

读后感:

我读《西游记》后感

每当我翻开《西游记》时,总有不同的心情。它在四大名著中,是最生动活泼的,小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日,不变的是那光怪陆离,色彩斑斓的神话世界,我的领悟却变了。这是一部所有人都爱读的经典大作,每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示,有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来,他们取得真经靠的是,坚强的意志,不屈不挠的精神。大慈大悲的胸襟。这样才能到达遥远的古印度。他们一路上遇到的困难和坎坷无数,他们只有依靠这种精神才能战胜一切,越过陡峭的大山,跨过宽广的大河。

“虾虽小,却能游过大海。燕子虽小,也能飞越垂江。”没有什么做不到的,关键是要肯做,要有恒心,坚强的意志。

在厉尽时间锤炼的《西游记》中,竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的精神:坚强,恒心„„我更明白为什么它能够传承至今了。

《西游记》这本书对我的启发很大,它让我明白了做人要有坚强的意志和精神。

<<海的女儿》读后感

前几天,我看了一个童话故事——《海的女儿》它讲述一个人鱼和人之间的动人故事。

《海的女儿》童话中的主人公生活在海的深处,是一条美人鱼。她在海底世界里度过三百多年的岁月,然后化为泡沫,结束她一生的幸福。她放弃了海里的生活,忍受着痛苦把自已的鱼尾变成了人腿。后来她救了一个王子并喜欢上了他,而那个王子和邻国的公主结婚了,她的希望没有了。她如果继续成为“海的女儿”就要刺死那个王子后,就可以回到她的家人中去,回到属于她自已的世界。但她没有这样做,却自已投入海中化为泡沫。

我喜欢《海的女儿》。它使我懂得了生命可贵。在任何事前面都要有坚强的毅力,勇敢地去面对它。在这本书里,我不仅知道了一些美好的故事,还受到很大的启发教育。在生活中,我碰到困难时,要像小人鱼一样坚强的面对。在学习上,我也要像小人鱼一样坚持不懈。

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